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初三毕业班班主任:为学生打造富有创新的学习环境

时间:2024-01-22

很多老师、家长、学生,都已严阵以待

友情提示:本文共有 2190 个字,阅读大概需要 5 分钟。

初三是人生的一个重要转折阶段,学生们即将面临人生第一次大的考验——中考,从某种意义上来说,学生正面临着一场可能会影响学生未来发展的选择。很多老师、家长、学生,都已严阵以待。在初三这关键性的一年,我们1班全体任课老师会一如既往的以认真负责的态度关注学生的品行、学业的发展。作为班主任,我班班级将从以下几个方面着重进行管理。

一、树立理想,鼓足信心

1、明确目标,树立理想

很多学生尚没有进入初三状态,表现为行为散漫,学习状态不积极。这是因为他们大多数没有明确的目标,一直还处于茫然混沌的状态。帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标,变"要我学"为"我要学",彻底改变学习状态。

2、寻找榜样,鼓足信心

利用语文教师的优势,通过阅读、写作等渠道,为学生树立拼搏、奋斗、责任等的榜样,尤其是华师一的毕业校友的先进事迹,可以用来鼓励学生发奋图强,激起他们不甘平凡的信心。另外,要帮助学生分析自已的潜在优势,找到弥补劣势的办法。让他看到希望,用希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

3、抗挫教育,调适心理

紧张的初三,对于一些心理素质较差的学生来说,每一次小小的失败,都是一次沉重的打击。很多学生成长过程一帆风顺,抗挫能力较弱。班主任应时刻关注学生的情绪变化。尤其是一些较大的阶段性考试之后,个别学生会因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,进而引起其他一系列的连锁反应。班主任要及时出现,对学生进行整体的抗挫教育或个别的心理疏导,引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因,为他指出成功的道路,和他具备的优势条件,教育其不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。鼓舞其继续努力的斗志。

初三是人生的一个重要转折阶段,学生们即将面临人生第一次大的考验——中考,从某种意义上来说,学生正面临着一场可能会影响学生未来发展的选择。很多老师、家长、学生,都已严阵以待。在初三这关键性的一年,我们1班全体任课老师会一如既往的以认真负责的态度关注学生的品行、学业的发展。作为班主任,我班班级将从以下几个方面着重进行管理。

一、树立理想,鼓足信心

1、明确目标,树立理想

很多学生尚没有进入初三状态,表现为行为散漫,学习状态不积极。这是因为他们大多数没有明确的目标,一直还处于茫然混沌的状态。帮助学生树立远大的人生理想和明确的近期目标,变"要我学"为"我要学",彻底改变学习状态。

2、寻找榜样,鼓足信心

利用语文教师的优势,通过阅读、写作等渠道,为学生树立拼搏、奋斗、责任等的榜样,尤其是华师一的毕业校友的先进事迹,可以用来鼓励学生发奋图强,激起他们不甘平凡的信心。另外,要帮助学生分析自已的潜在优势,找到弥补劣势的办法。让他看到希望,用希望燃烧起光明,照亮他人生的路。

3、抗挫教育,调适心理

紧张的初三,对于一些心理素质较差的学生来说,每一次小小的失败,都是一次沉重的打击。很多学生成长过程一帆风顺,抗挫能力较弱。班主任应时刻关注学生的情绪变化。尤其是一些较大的阶段性考试之后,个别学生会因缺乏抗挫能力,而一蹶不振,进而引起其他一系列的连锁反应。班主任要及时出现,对学生进行整体的抗挫教育或个别的心理疏导,引导学生面对挫折实事求是地分析失败的原因,为他指出成功的道路,和他具备的优势条件,教育其不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。鼓舞其继续努力的斗志。

二、指导方法,提高效率

1、学法指导,适时进行

班内很多学生的学习很盲目,有的只知完成作业,不知自主复习。有的学习分外刻苦,成绩却不见起色,事倍功半,缺少科学、合理的学法指导。

对于优秀生,要强调"山外有山,目光远大",引导他们在课堂之外,自主复习,最好提前有自己的复习计划和行动实施。对于后进生,要继续培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习。重点强调听课效果。有的环节要团结所有科任老师关注,了解问题后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导。

2、科学用脑,加强锻炼

文理科交叉学习,左右脑轮换休息,体育锻炼和知识学习相辅相成,这些科学用脑的思想教育依旧要进行,科学的休息法、记忆法、营养褡配,都要提醒学生注意。

3、师徒合作,共同进步

以自愿为主要原则,班主任指导学生结成"一对一"的师徒学习小组,形成简单易行的师徒学习奖励制,师教徒,生帮生,在合作学习中国共产党同进步。

三、化繁为简,突出重点

1、加强交流,以勤管班

把握每个学生的思想,学习,生活的动态。经常性与学生聊天,定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室的纪律、卫生及学生在学习遇到的难题,及时引导、修正和跟踪管理班级。

与科任老师保持每天交流,及时沟通班级情况,全方面了解学情。做好科任教师、学生、家长之间的协调者,我会以勤奋的态度,做好班级管理工作。

2、简化管理,值周当行

废弃之前以培养全员能力的人人值日参与班级管理的制度,改为班委和自律优秀生的值周管理制度。赋予值周班长全方面管理班级的权利,班主任支持值周班长召集班委会,完成学校、班级的各项任务,解决各种突发问题。

作为学校首届年级毕业班,我倍感肩上责任重大。在初三一年,我定会时刻保持清醒的头脑,尽心尽力,做到问心无愧。

小标题:最新初三毕业班班主任工作计划

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网友评论
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显示评论内容(3)
  1. 电大-梁老师2024-01-22 17:26电大-梁老师[湖南省网友]203.128.118.199
    班主任的努力值得肯定!希望孩子们能在这样的环境中感受到学习的乐趣。
    顶4踩0
  2. Yomaris2024-01-22 17:15Yomaris[四川省网友]203.8.26.115
    有一个好的学习环境对学生来说真的非常重要,希望所有的学校都能像这位班主任一样重视创新。
    顶10踩0
  3. 乄$Mr.方少2024-01-22 17:04乄$Mr.方少[辽宁省网友]103.46.158.59
    这位班主任真是太了不起了!为学生创造创新学习环境,让他们有更多的发展空间。
    顶2踩0
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