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小学无车日活动是学校每年的一项重要活动，旨在呼吁学生和家长积极支持环保出行。本次活动得到了全校师生的积极响应和参与，有效地传达了环保出行的理念。在活动中，学校组织了丰富多彩的环保主题活动，引导学生了解环保知识，体验环保出行的乐趣。教师们通过各种形式的课堂教学和实践活动，引导学生关注环保问题，树立正确的出行观念。活动取得了良好的教育效果，激发了学生的环保意识和社会责任感。通过小学无车日活动，学校成功构建了环保教育平台，并在教学工作中加强了环保理念的渗透，为学生成长提供了积极的引导。
小学无车日活动总结-教学工作总结
一、 概述：
为了进一步宣传“公共交通周及无车日活动”，提高学生的交通意识，树立“绿色交通与健康”的理念，我校与20XX年9月20日晨会时间在五、六年级十七个班级的学生中开展了“公共交通周及无车日活动”知识问答活动。活动以班级单位，学生在老师的组织下，集体答题，完成小调查，并在规定时间（第一课下课之前）内交于教导处。
二、 情况反馈：
问答卷中的第一部分为“填空题”，旨在考查学生对“公共交通周及无车日活动”的知晓率。考查结果显示：每张答卷有20小题，17个班级共340小题，从卷面上看答对的共329题，正确率为96.77%。
为了进一步了解学生上学及其他出行方式情况，问卷中的第二部分为“小调查”。结果显示：在被调查的741名学生中，认为苏州应该限制小汽车的学生数为542人，占73.14%；在学生平时的出行方式及人数的调查一题中：乘坐私家车的共213人，占28.74%，乘坐父母电动车的共283人，占38.19%，乘坐公交车的`共59人，占7.96%，乘坐父母摩托车的共7人，占0，94%，乘坐父母自行车（或自己骑车）的共26人，占3.51%，步行的共153人，占20.65%。并有近95%的学生表示在“无车日”那天，会选择不乘私家车上学或出行，有近80%的学生表示以后会少坐或动员父母少用私家车出行。
三、 情况分析：
综上所述，可见我校学生在老师的教导或其他渠道的学习中，对“公共交通周及无车日活动”有了较为全面的、准确的认识，在今后的学习生活中，要不断的严于律己，做倡导“绿色交通”的小标兵。
【小学无车日活动总结-教学工作总结】
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