在考试快要到来的时候，我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏小编为你带来的中图版高中生物必修2生物进化理论练习试卷，希望你能够喜欢!
中图版高中生物必修2生物进化理论练习试卷选择题
某工厂有男女职工各200名，对他们进行调查时发现，女性色盲基因的携带者为15人，患者5人，男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率为
A．8％ B．10％ C．6％ D．11.7％自然选择学说不能解释( )
A．生物进化的原因 B．生物的多样性 C．生物的适应性 D．遗传和变异的本质下列不属于生殖隔离的是( )
A．东北虎和华南虎 B．马和驴杂交后代不育 C．鸟类和青蛙 D．山羊和绵羊杂交后杂种不活现代进化论与达尔文进化论观点不同的是( )
A．可遗传的变异是生物进化的原始材料 B．自然选择决定生物进化的方向 C．种群基因频率的改变是生物进化的实质 D．自然选择是环境对生物的选择在一个种群中，随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占14%，Bb个体占80%，bb个体占6%，则基因B的频率是( )
A．94％ B．54％ C．86％ D．17．2%影响基因突变频率的因素是( )
A．自然选择 B．自然选择和遗传变异 C．自然选择、遗传变异和迁移 D．自然选择、遗传变异和迁移等生物进化的方向是由( )
A．突变决定的 B．可遗传变异决定的 C．自然选择决定的 D．隔离决定的下列各种现象，哪一项不属于自然选择起作用的例子( )
A．纯种长毛垂耳狗的形成 B．因工业污染而使某种蛾发生黑化 C．某些细菌对抗生素的抗性 D．头发里的虱子用DDT处理后仍有变种存活下来的现代生物进化论认为进化是( )
A．用进废退和获得性遗传的结果 B．环境变化引起生物变异的结果 C．变异、选择、遗传综合作用的结果 D．变异、选择、遗传、隔离综合作用的结果隔离导致( )
A．物种绝灭 B．物种形成 C．物种不能交配繁殖 D．导致基因突变原始的原核生物的新陈代谢类型最可能是( )
A．厌氧自养型 B．自养需氧型 C．异养厌氧型 D．异养需氧型果蝇多是有翅的，但后来产生了残翅的类型，这些类型的个体在森林中难以生存，但在海岛上却生活得很好，这说明( )
A．突变是有害的 B．突变是有益的 C．突变的有利和有害决定于环境条件 D．环境条件的变化对突变体都是有利的枯叶蝶翅的腹面的色泽和形状极似枯叶，这是由于枯叶蝶的祖先( )
A．突变后经人工选择的结果 B．人工选择后再突变的结果 C．突变后经自然选择的结果 D．自然选择后再突变的结果在英国的曼彻斯特，存在着尺蛾的两个变种。该地区原为森林，后建为工业区。下表为该地区1850年前后两个变种尺蛾的数量比，出现这种变化的原因是( )
森林时期 建成工业区后50年 灰尺蛾 黑尺娥 灰尺蛾 黑尺蛾 99% 1% 1% 99% A.工业烟煤使灰尺蛾变为黑尺蛾 B.灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C.自然选择，导致基因频率的改变 D.变异的作用
在20世纪30年代，对于生物进化过程中遗传和变异的研究，已经从( )
A．性状水平深入到分子水平 B．分子水平深入到量子水平 C．性状水平深入到细胞水平 D．显微水平深入到亚显微水平地球上的人类出现在( )
A．400万年 B．300万年前 C．350万年前 D．400万年前下列是一个种群的是( )
A．一个池塘中的全部的鱼 B．一块棉田中全部害虫 C．一片森林中全部山毛榉 D．一块麦田中全部杂草下列关于种群和物种的叙述不正确的是
A．一个种群就是一个物种 B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就属于两个物种 C．同一物种的个体都是生活在一起的 D．种群是生物进化的基本单位下列关于生物进化的叙述正确的是
A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强 B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化 C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性 D．最早登陆的生物是适应陆地生活的原始的两栖类不能作为“人类与类人猿有着较近的共同祖先”证据的是( )
A．外部形态、内部结构和行为的相似 B．胚胎发育过程的相似 C．大分子物质结构上的相似 D．食性的相似人与几种生物细胞色素C的氨基酸差异如下表，其中与人的亲缘关系最远的生物是( )
生物 黑猩猩 猕猴 牛 龟 差异 0 1 10 12 生物 鸡 鲨鱼 苍蝇 差异 13 2 25 A.黑猩猩 B.苍蝇 C.黑猩猩和苍蝇 D.龟在从古猿到人的过渡过程中，最有决定意义的阶段是( )
A．古猿从树栖生活转到地面上生活 B．学会使用工具 C．产生了语言 D．四肢行走转变成两足直立行走从达尔文的自然选择学说可知生物进化的内因和动力分别为( )
①遗传变异 ②自然选择 ③适者生存 ④生存斗争
A．①④ B．②④ C．①③ D．①②达尔文认为生物出现生存斗争的原因是( )
A．生物个体间有强有弱 B．生物同时存在着遗传和变异的矛盾 C．生物过度繁殖和有限的生存繁殖条件之间的矛盾 D．适者生存、不适者被淘汰的过程对达尔文自然选择学说的正确评价是( )
A．它能正确解释生物界的多样性和适应性 B．它能正确解释遗传和变异的本质 C．它能正确解释生物界的多样性和适应性，但没有阐明遗传性和变异的本质 D．它能解释自然选择作用，不能阐明生物界的多样性新物种形成的必要条件是( )
A．具有一定的形态结构和生理功能 B．产生了地理隔离 C．形成了生殖隔离 D．改变了基因频率有关物种的叙述正确的是( )
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A．①②③ B．②③ C．②④ D．①④关于自然选择，以下叙述错误的是( )
A．自然选择学说是达尔文进化学说的中心内容 B．自然选择是适者生存不适者淘汰的过程 C．自然选择是通过生存斗争实现的 D．自然选择是定向的，朝着符合人类需要的方向发展达尔文认为，生物进化是( )
A．用进废退和获得性遗传的结果 B．环境变化引起生物变异的结果 C．变异、选择、遗传综合作用的结果 D．突变、选择、遗传、隔离的综合作用生物繁殖的基本单位是( )
A．物种 B．种群 C．个体 D．不同基因型的个体综合题
开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，如果长期使用，害虫会表现出越来越强的抗药性，这一事实说明：
(1)害虫种群中抗药性的 ，体现了生物的变异一般是 。其中具有较强抗药性的变异是害虫获得越来越强的抗药性的基础。
(2)杀虫剂对害虫起了 作用，这种作用是 的，这种作用决定了害虫进化方向是 ，这种作用的机理是改变了害虫种群的 。
(3)若使用新的杀虫剂，原有的抗药性会逐渐 ，这种变化是由于 的改变导致的，这说明生物变异利与害是由 决定的。
达尔文在环球考察时，在南美洲的加拉帕戈斯群岛上观察13种地雀，它们的大小和喙形各不相同，栖息地和食性也不相同，其种间杂交一般是不育的。根据研究，它们是由一种祖先地雀进化来的。
(1)这些鸟的祖先由于偶然的原因从南美洲大陆迁来，它们逐渐分布到各个岛上去，各个岛上的地雀被海洋隔开不能交配，这就造成了 ，阻止了种群间的 ，但此时并没有形成新的物种，后来，产生了 ，这便形成了不同品种的地雀。
(2)不同岛屿上的地雀，其身体大小和喙形各不相同，据研究是由于它们的祖先原来就存在着 ，这是生物进化的 。由于不同岛屿上的食物种类和栖息条件不同，有的个体得到食物而成活，有的个体得不到食物而死亡，此过程被达尔文称为 。它是通过 来实现的。由于环境不同，不同岛屿上的地雀的基因频率向不同的方向发展，这说明 对不同种群基因频率的改变所起的作用不同，从而证明 决定生物进化的方向。
杂交实验表明，桦尺蛾体色受一对等位基因S和s控制，黑色(S)对浅色知(s)是显性。在19世纪中期以前，桦尺蛾种群中S基因频率很低，在5%以下，到了20世纪则上升到95%以上。试分析产生这一变化的原因：
(1)在19世纪时，桦尺蛾的栖息地曼彻斯特地区，树干上长满了地衣，在此环境条件下，种群S基因升高的原因是 。
(2)随着英国工业的发展，工业炼钢使地衣不能生存，树皮暴露，并被煤烟熏成褐色，在此环境条件下，种群S基因频率升高的原因是 。
(3)上述事例说明，种群中产生的变异是 ，经过长期的 ，其中不利变异被不断 ;有利的变异则逐渐 ，从而使种群的 发生定向改变，导致生物朝着一定方向缓慢地进化。因此生物进化的方向是由 决定的。
达尔文在了解家鸽具有很多品种这一事实发现，家鸽的祖先是一种岩鸽，后来人们根据不同的需要和爱好，分别挑选岩鸽后代中出现的不同类型，将其分开培养，分别繁殖，然后再从其后代中挑选同样的个体保存培育。如此，经过多代繁殖，便产生了各种不同的新品种，如信鸽、扇尾鸽等。请根据以上事实，结合生物进化理论说明家鸽品种产生的三个因素是：
(1) ;
(2) ;
(3) 。
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