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因爱好而相聚【4T班 one】| 郑路迅工作室暑期写生集训记录

时间:1999-11-19

本次系列帖子将陆陆续续刊登一些同学们的学习心得以供同道爱好者们共同交流、促进

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缘起

2019年7月12日-15日,郑路迅工作室常年网络班举行在北京的集训写生活动,期间多位同学从从来没有接触过写生到已经可以独立完成带有完整构图的写生作品,甚至已有同学画出长卷写生。本次系列帖子将陆陆续续刊登一些同学们的学习心得以供同道爱好者们共同交流、促进。由于此次学员众多,工作室另邀请李朝阳、金盼盼、高夫昌、高现考、王钢等几位师门同学帮忙辅导,特表感谢!郑路迅工作室2019.08.02

2019宋庄写生感悟

4T班one

“盛夏酷暑、北京宋庄,因拥有相同的爱好与执着,一群来自五湖四海的绘画爱好者相聚于此。12号早5点多到北京站,按郑老师发的乘车路线图,七点半顺利到达宋庄美术馆门口。在早餐馆认识了我的同居女友管家婆、收到英华甜甜的棒棒糖、见到了每周日仅能听到声音给我们上课的郑老师本人、也将传说中专门开车8小时到郑老师画室请教老师的学霸班长与本人连起来……,写生第一天就这么愉悦的开始了。

4T one写生作品

第一天,烈日当头,我全副武装对抗紫外线。但面对满眼的普普通通的绿色困惑了,不知画哪个(一直认为,能入画的都是高大上的物种,外观漂亮且喻意深远)。郑老师鼓励说,要从一片叶开始,问我最喜欢什么样的叶子,我说团团的、厚厚的,老师指了身边一颗树,就它吧。然后针对一个枝头上五片叶给我详细讲解:反转叶、不漂亮的叶、最入画的叶、如何借入别的叶、叶柄与杆连接如何体现等等进行详细讲解,(老师的讲解,解了我一个困惑,一直认为写生是将实物原样画出,老师经常讲的要“画认知、画常理、画记忆”,就是不能理解,此时“顿悟”。写生,源于生活但高于生活。)下午五点老师对每位同学的作品进行点评,(所有作品平铺地上,非常的壮观!)这是学习的大好机会,也是收罗资料的大好时机(借此机会,我把老师在同学们写生纸上示范的,及时拍下来,回去细读并临摹)。同学们画的内容不同,存在的问题各有不同,从细节的处理上、从构图上,老师都给了详细的讲解与建议。这些我们全部录下来,再回去回放学习,这种看到问题、接着改问题的学习方法,对我们写生小白来说,是最好的学习方式,感谢郑老师。第二天,目标明确,画荷。虽没有了第一天的迷茫(老师第一天的讲解记在心中,内心稍有小雀跃,急切的想一展“画的边的转折很多,且随风易变,在纸上很难用线条表现出来。记得老师说过,有时画画是要有状态的,难道我没了状态,今天不适合画画?很是着急,多谢小美女金盼盼老师“拯救”了我,她细细的给我示范每一个转折面、每一处边缘起伏处如何体现,我又慢慢的找到些感觉了,我的第二个写生小荷慢慢成形。第三天画竹子,第四天画凌霄。虽状况出现很多,但我敢动笔,兴奋于每个线条的斟酌与勾勒中,郑老师讲的“九朽一罢”、 “一毫米一毫米的推敲”在这一遍遍的修改、揣摩中我逐渐有所感悟。也慢慢感受到了绿叶上斑驳破损的美丽、捕捉到了凌霄攀缘绽放的倔强。这四天写生时间,郑老师请来几位绘画大咖给我们点评作业、现场示范,并且老师们带来他们的作品,这是一场别开生面的现场流动的课堂,现场讲解、现场示范,这是最难得的宝贵学习机会。小高老师的“不要完整的花但要完整的画”、“喜画兰怒画竹”还有“目识心记”加深了我对于“画认知、画常理、画记忆”的理解,渐渐地我可以从物的外形中感知其灵魂;李朝阳老师以《出水芙蓉》为例的讲解,让我们学会了如何读图、如何运用色彩,也还讲到莫兰迪色的应用。我从一个不会读作品、欣赏不了美的槛外人,一点一点学会了“阅读”佳品的感觉。这次还是有遗憾的,没有现场请教郑老师禽鸟的分羽片。虽然网络课上老师已讲解很详细,但我想现场请教老师的效果还是很不一样。写生已归来几日,时不时收到同学们发的学习视频、照片,感谢大家、祝福大家,愿我们的友谊、画画的热情一直延续下去,期盼下次写生重聚。4T one

写生活动花絮

部分师生合影

写生之前注意事项说明

部分学员在工作室观看平时示范原作

聚餐

工作室导师郑路迅进行作业点评

工作室导师郑路迅进行写生示范

外聘导师们在做示范、原作赏析和作业点评

部分学员写生掠影

部分学员参观新粉本·学院新方阵第十二届年展合影

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