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顶岗实习教研课总结:抓住青藤

唯美,画面 1999-12-25 08:07:10 热度:1801°C

厉兵秣马准备了好几天,今天终于要上战场了。今天,是我的全校数学教研课。今天,也将检验这一周来我努力的成果。冰凉的空气渗透进我的每一个毛孔,一股莫名的力量在身体里作祟。

今天要讲的课程是四年级下册《乘法分配率以及其简便算法》。按照我的教学设计,我准备按照以往的思路按部就班的讲解。首先是温故。

顶岗实习教研课总结:抓住青藤

通过复习,回顾上节课知识,再进行一个简单的过渡,引出新的知识。继而进行新知识的讲解。我现在在尝试采用杜郎口的教育模式,大部分的时间交给学社讨论,思考,交流,回答,探索。最后,进行课堂小结。时间以及过程在备课的时候似乎已经无懈可击,渐臻完美。然而课堂的多变性与无法预设性打乱了计划。结果,课堂上有一个小的问题没有讲解完成。

下课后,照例进行教学研讨。在我的指导教师以及数学组组长闫老师的组织下,教研会开始。

顶岗实习教研课总结:抓住青藤

我首先针对本节教研课阐述了自我不足的认识。然后,每位老师都热情的向我提出了宝贵的意见与建议,我感到受益匪浅。同时,老师们对我的努力作了肯定,更加坚定了我的信心。

忘了哪位哲人说过这样一句话“每一件事都是从想法开始,所谓真相只是你个人的解释”。想要做好一件事情,只有用心。想是做的前提,做事成功的基础。来到这里,我想每个人都会有一个梦想,而且都应该有一个梦想。当我们白纸黑字写下的那一瞬间,梦想就会变成目标。当我们把目标分为几个步骤时,目标便会成为计划。只有在我们行动的时候,计划才能化为现实。

顶岗实习教研课总结:抓住青藤

初为人师,面对的困难以及挫折无疑是繁若星辰。然而有了压力,才有动力。我们生命中的成功,不是有我们能承受多少压力来决定,而是由我们欢迎生命中的多少压力,以及我们承受压力的程度来决定。面对压力,我们应该强大自我,对它微笑。

前面的路还要坚实的走下去。梦想照耀着的地方,是我们绽放青春的乐园。为了未来而努力,不舍不弃!抓住青春的青藤,在那头,有希望……

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