历史中考复习是每位学生备战中考时必须面对的挑战。在这个过程中，有一些小问题需要特别注意，以确保复习的高效性和全面性。这些小问题包括：掌握重点知识点和历史事件的时间顺序；理解历史事件和人物之间的因果关系；记住重要历史名词和术语的含义；掌握历史地理知识，理解地理环境对历史事件的影响；了解历史的发展脉络和重大转折点；熟悉历史文化和传统，掌握历史文化的基本内涵；熟练解答历史考题，培养解题技巧和思维方式。通过认真对待这些小问题，可以提高历史中考的复习效果，更好地备战中考。
一年度的中考还有两个月了，各个地方的三年级老师都在日夜备战。说起千千道万万，只要中考和高考指挥棒没有变，考试是逃不脱的，而且是越战越勇。所以，只要经历过的初三老师或高三老师（但自己未经历过高三教育教学）都知道那是一场不大不小的“拉锯战”。历史学科与其它的学科有着特殊的特点：其一是文字学科，有大量的知识点需要记忆；其二，时间少，任务重。我们不可能挤时间去占用了其它学科的时间；其三，考试形式是开卷。俗话讲开卷有益。但恰恰于农村中学的学生而言，很吃亏。因为他们知识面狭窄，语言表达有限，远远落后于城里学生。鉴于此种情况，为了让学生既很好地复习内容，又能激发兴趣，又能掌握内容，并且在中考时考出优异的成绩。在此，本人将肤浅的不成熟的复习方法中应注意的一些小问题罗列于此，供同行朋友们分享：
第一：切忌丢掉教材,初中英语，搞题海战术，搞舍本逐末，以练带学。
第二：增强课标和考纲意识。
第三：要向课堂要质量，把课堂还给学生。首先勘测学生，其次是校正学生，最后人人过关。
第四：注意复习全面性。插图和地图考得比较多。
第五：评讲课摒弃主体不分。重点不分。有讲有练，重点突出，讲练结合。
第六：加强审题能力训练。特别是判断题，材料题的文字、图表、表格等。
第七：注意研究中考与科测、达标训练、综合本的材料分析题。
以上七点只仅代表个人的复习意见，请同行朋友把你们的高超拿出来大家分享。让我们教育人一起在战斗中相互学习，争取在最后时间里取得丰硕的成果。
文章来源：乌江的教育博客
